УВАГА!
ДПТНЗ "Покровський ЦППРК" модернізовує вебсайт за підтримки EU4Skills.
Ласкаво просимо на оновлений сайт закладу: https://pcpprk.dp.ua/
Хто полюбить книгу,
той далеко піде у своєму розвитку.
Книга рятує душу від здерев’яніння.
Шевченко Т. Г.
ДЕРЖАВНИЙ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ПОКРОВСЬКИЙ ЦЕНТР ПІДГОТОВКИ І ПЕРЕПІДГОТОВКИ РОБІТНИЧИХ КАДРІВ»
Бібліотекар Лупачова Тетяна Іванівна
Рік народження:
21.01.1988 р.
Освіта: вища, економічна
Навчальний заклад: Міжнародна Академія Управління Персоналом
Посада: бібліотекар
Стаж роботи в ДПТНЗ «ПЦППРК»: 6 років
Кваліфікаційна категорія: відповідає займаній посаді
Методична проблема:
“Формування компетентного учня через підвищення професійної майстерності педагогів в контексті сучасних освітніх технологій”
Методична тема бібліотеки : «Вивчення читацьких потреб на книгу та інформацію та реальна допомога кожному в задоволенні особистих читацьких інтересів, потреб, запитів».
Професійне кредо:
«Нові знання завжди відкривають нові можливості"
Курси підвищення кваліфікації
В своїй роботі бібліотекаря я керуюся «Конституцією України», законами України «Про освіту», «Про профтехосвіту», «Про бібліотеку та бібліотечну справу», Положенням «Типових правил користування бібліотекою професійно – технічного закладу», «Інструкцією про порядок доставки, комплектування та обліку літератури» та іншими нормативними документами Міністерства освіти та науки України.
Актуальність теми:
Особистісно - орієнтована модель навчання і виховання ставить сьогодні увагу учня як особистість, у формуванні якої немала роль відведена книзі. Спілкування з книгою допомагає людині розвиватися та вдосконалюватися.
З книг учні черпають інформацію про оточуючий їх світ, всесвіт, уявлення про добро і зло, про правила поведінки в суспільстві, книга має великий виховний вплив на формування духовної культури
особистості.
Саме бібліотекарю в тісній співпраці з педагогами належить велика просвітницька робота у прилученні підростаючого покоління до духовної спадщини через виховання інтересу до книги.
Наша бібліотека як центр духовного становлення особистості:
- сприяє успішному засвоєнню учнями навчальних програм;
- формує духовну культуру учнів, духовних ціннісних орієнтацій через засвоєння надбань вітчизняної та духовної культури;
- розвиває творчу думку, пізнавальні здібності та інтереси учнів.
- виконує задоволення національно – культурних запитів учнів та ;
- комплектує книжкові фонди і т. ін.
В своїй роботі над методичною темою я працюю над завданнями:
- володіти вмінням співвідносити форми і методи роботи з моральними потребами і мотивами поведінки учнів;
- володіти вмінням через книгу формувати творчу особистість;
- залучати кожного до різносторонньої діяльності;
- звертати посилену увагу до особистості кожного учня.
Основні завдання та напрямки діяльності бібліотеки нашого навчального закладу:
1. Бібліотечно - інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу шляхом повного, якісного і оперативного обслуговування всіх категорій користувачів бібліотеки.
2. Сприяння підвищенню професійної майстерності викладачів та майстрів виробничого навчання, практичних психологів, соціальних педагогів шляхом популяризації психолого - педагогічної літератури та повноти задоволення їхніх фахових потреб.
3. Участь у підготовці класних годин та позаурочних заходів у відповідності до плану.
4. Формування інформаційної культури користувачів.
5. Проведення індивідуальної виховної роботи з учнями.
6. Сприяння вихованню грамотної, морально-досконалої особистості,
свідомої свого громадського обов’язку, відкритої до інтелектуального та творчого розвитку.
Робота с фондом
Вибір форм спільної роботи бібліотекаря і викладача залежить від виховної мети, різноманітності книг, які бібліотека може запропонувати читачам від вікових та психологічних особливостей читача.
У своїй роботі я у тісній співпраці з педагогічним колективом використовую різні форми масової роботи. Цікаво проводяться бібліотечні уроки, літературні брейн – ринги, вікторини, конкурси, години спілкування, свята до ювілеїв видатних письменників та ін. Учні із задоволенням приймають участь у виставах, спілкуються з бібліотекарем на перервах та після уроків.
В бібліотеці є книжкові виставки, які допомагають читачам у підборі літератури, розкривають книжковий фонд бібліотеки.
Навчити учня любити книгу, сприймати її як невичерпне джерело пізнання світу, знань і мудрості народної. Велику роль у розв'язанні цього завдання займає масова робота бібліотекаря нашого навчального закладу.
На завершення хочу додати, що в будь-якому випадку варто бути більш уважними до навколишнього світу і інших людей. Не варто забувати, що саме людські вчинки і рішення роблять все навколо гіршим або кращим, красивішим і безпечнішим, або більш убивчим. Лише завдяки спільним зусиллям можна перетворити цю блакитну планету на справжній. Рай Всесвіту або зруйнувати її повністю. Тому приймаймо будь-які рішення щодо нашої діяльності лише на благо.
Виставка-інсталяція в бібліотеці
«Реклама робітничої професії»
ІКТ в роботі інформаційного центру
В бібліотеці використовуються комп’ютерні технології, в інформаційному забезпечені наших користувачів, що дає змогу нашим учням Інтернет-пошуку необхідної інформації для написання рефератів, творчих та дипломних робіт, створення презентацій, відеороликів.